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从夫子家出来,刘富贵狠狠松了口气。

很多东西你只知道大概的时候,靠的多是自己的想象。只有当你亲身经历、切身体会过后,才能窥探全貌,抑或冰山一角。

以前就知道刘二福能当上、能做好账房先生,已是非常厉害。可都没有今天的直观感受,带给刘富贵的冲击。

站在刘二福旁边,看他跟秀才老爷你来我往地相互沟通交流,气势上竟完全不被压制。更像是两个对等的人在谈话,这让刘富贵深感人与人之间的差距。

而且刘二福身上有种自由洒脱的气质,以及由内而外的自信。他有丰富的知识储备,无论你说什么他都能接住。哪怕有些东西不懂,他也会大大方方问出来,让人觉得他虚心求教,而不会感叹一声无知。

自己就不一样了,完全不敢开口。怕说错话是其一,其二更怕给孩子丢面。只能按二福哥说的,保持礼节不出差错。走路抬头挺胸,少说多笑,没有多余小动作。

跟刘富贵形成强烈反差的,是年年乐乐两个小娃娃。

小娃娃终于通过夫子那关了;明天终于可以上学了;终于可以交新朋友了;今天终于可以逛街了;卖石斛攒的钱终于逮着机会花点了。能不乐吗?

应两位小娃娃的强烈要求,刘二福带他们去自己工作的兴丰钱庄进行了参观。

参观过程两个孩子表现都很乖,年年之前来过一次还好,乐乐完全就是刘姥姥进大观园的感觉。虽然乐乐一直保持着低音量,但他的表情可一点都没克制。

为什么会用到克制这个词呢?因为乐乐是个聪明孩子,比如在夫子家时,他看什么也都很好奇,很惊讶。但他就是可以尽量的表现出来,克制自己即将出口的语言与惊呼,克制自己的表情。

刘二福没好意思带孩子们参观太久,毕竟自己今天是请假带孩子,可其他人还得正常上班呢。尤其万一曲朝四要是心血来潮,突然想来上班,又恰好被他碰到的话,那自己真是没事找事了。

“我带你们去看皮影戏吧?”刘二福吸引孩子们注意力。

“好啊好啊,看皮影戏,什么是皮影戏啊?”看啊、玩啊、吃啊什么的,最得孩子青睐。

“等会看了你们就知道了。”转头看向刘富贵:“富贵你要有事的话可以先回去,两个孩子我看得住。”

“我今天没事,我跟你们一起。”

“那好吧。孩儿们,出发!”

“出发!

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