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从夫子家出来，刘富贵狠狠松了口气。
很多东西你只知道大概的时候，靠的多是自己的想象。只有当你亲身经历、切身体会过后，才能窥探全貌，抑或冰山一角。
以前就知道刘二福能当上、能做好账房先生，已是非常厉害。可都没有今天的直观感受，带给刘富贵的冲击。
站在刘二福旁边，看他跟秀才老爷你来我往地相互沟通交流，气势上竟完全不被压制。更像是两个对等的人在谈话，这让刘富贵深感人与人之间的差距。
而且刘二福身上有种自由洒脱的气质，以及由内而外的自信。他有丰富的知识储备，无论你说什么他都能接住。哪怕有些东西不懂，他也会大大方方问出来，让人觉得他虚心求教，而不会感叹一声无知。
自己就不一样了，完全不敢开口。怕说错话是其一，其二更怕给孩子丢面。只能按二福哥说的，保持礼节不出差错。走路抬头挺胸，少说多笑，没有多余小动作。
跟刘富贵形成强烈反差的，是年年乐乐两个小娃娃。
小娃娃终于通过夫子那关了；明天终于可以上学了；终于可以交新朋友了；今天终于可以逛街了；卖石斛攒的钱终于逮着机会花点了。能不乐吗？
应两位小娃娃的强烈要求，刘二福带他们去自己工作的兴丰钱庄进行了参观。
参观过程两个孩子表现都很乖，年年之前来过一次还好，乐乐完全就是刘姥姥进大观园的感觉。虽然乐乐一直保持着低音量，但他的表情可一点都没克制。
为什么会用到克制这个词呢？因为乐乐是个聪明孩子，比如在夫子家时，他看什么也都很好奇，很惊讶。但他就是可以尽量的表现出来，克制自己即将出口的语言与惊呼，克制自己的表情。
刘二福没好意思带孩子们参观太久，毕竟自己今天是请假带孩子，可其他人还得正常上班呢。尤其万一曲朝四要是心血来潮，突然想来上班，又恰好被他碰到的话，那自己真是没事找事了。
“我带你们去看皮影戏吧？”刘二福吸引孩子们注意力。
“好啊好啊，看皮影戏，什么是皮影戏啊？”看啊、玩啊、吃啊什么的，最得孩子青睐。
“等会看了你们就知道了。”转头看向刘富贵：“富贵你要有事的话可以先回去，两个孩子我看得住。”
“我今天没事，我跟你们一起。”
“那好吧。孩儿们，出发！”
“出发！
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