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6月27日，质检考开始，模式上与中考一模一样。前两天半是卷面考试，后一半开是实践考试，理论4天考完。
6月27日上午，考历史，这个部分，对玉灌子美来说，简单。因为历史科目就是死记硬背的，玉灌子美一下子考完，本来想交卷的，但考试上不允许，于是就偷偷睡下觉，到了收卷才醒来。
第二门也是上午考试，是霍神，玉灌子美回答上也是胸有成竹，但毕竟，他不喜欢宗教，在主观题时，他态度上看不支持宗教。
也是这一点，他倒是想看看最终多少分，现在霍神科目对无神论者不是更宽容吗？我就想试试。
午休后，玉灌子美参加橙语考试，说起来对他讲仍容易。作文题目是：
我们都希望，个体自由得到尊重，因为文明的社会，是越来越尊重个体的自由意志。但是，有旅虹讲，若个体自由完全放开，犯罪就没有旅虹来处理，社会将一盘散沙，野蛮无序，到最后，反而不利于个体自由。
请阅以上文字，由此写出切合题意的作文，题裁不限，除诗歌外，不得少于648字。
玉灌子美一看，这不就是个体自由与社会秩序关系的作文，二话不说写了下相关的议论文，题目为：论自由与秩序
他一开始就开门见山写法，简洁地引入论题，然后，他讲了个体自由与社会秩序关系，先是承认个体自由，然后又强调社会秩序，最好提到如何保障个体自由同时社会又维护秩序，并强调两者并不是一定对立的。
第二天上午，考数学，玉灌子美虽然之前学数学较弱，但他到了五年级，学习效率提高了，而且地理班数学简单，所以他仍然轻松考过。
下午，考地理。这是一门最重要的科目，因为他在地理班，难度也大，他考时很认真，碰到难题也会多思考几下，于是，他总算能轻松写完，收卷前还认真检查一回。
到了第三日上午，第一门是考生物，生物一看内容也比较简单，比较像区域地理题，其他部分，讲身体结构，细胞基因等简单结构，都不难。对他讲，全是傻瓜题，所以也轻松做完。
第二门是考科学，这是卷面考试的最后一门，主要是物理与化学知识的考查，因地理班的科学简单，所以题目上看，会会公式差不多就会了，没有什么特别难的题，对他讲，还是轻松。
于是，就这面，卷面考试结束了。接下来的一天半，全是实践考试。而这些，平时中考复习不会提的，他只能
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